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  • 匿名
关注:1 2013-05-23 12:21

求翻译:This leads to writing weakness. In order to improve writing teachers and students must team both syntactic grammar and textual grammar. They must analyze the text to get textual knowledge, and disscuss the ideas of the writer to create their own idea. This method can help students to make up for weakness of uninformati是什么意思?

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This leads to writing weakness. In order to improve writing teachers and students must team both syntactic grammar and textual grammar. They must analyze the text to get textual knowledge, and disscuss the ideas of the writer to create their own idea. This method can help students to make up for weakness of uninformati
问题补充:

  • 匿名
2013-05-23 12:21:38
这导致记录的弱点。为了提高写作教师和学生必须组队两种句法语法和语篇语法。他们必须分析文本,以取得文本知识,以及涉诉作家的想法,以创建自己的想法。这种方法可以帮助学生弥补无意义的内容和更少的连贯性弱点。
  • 匿名
2013-05-23 12:23:18
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  • 匿名
2013-05-23 12:24:58
这导致文字弱点。 为了改进文字老师和学生必须合作语法语法和原文语法。 他们必须分析文本得到原文知识和disscuss作家的想法创造他们自己的想法。 这个方法罐头帮助学生补偿uninformative内容和较少凝聚的弱点。
  • 匿名
2013-05-23 12:26:38
这导致写作的弱点。为了提高写作教师和学生团队必须句法语法和语篇语法。他们还必须分析文本进行文本知识和论作家的想法来创建他们自己的想法。这种方法可以帮助学生弥补薄弱的空洞内容和较少的一致性。
  • 匿名
2013-05-23 12:28:18
这导致写弱点。要改善写老师和学生必须组成一队句法的语法和原文的语法。他们必须分析文本获取原文的知识, disscuss 创造他们的自己的想法的作家的想法。这种方法可以帮助学生补偿不有益的内容的弱点和更少一致。
 
 
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