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2013-05-23 12:21
求翻译：Procedure: When I finished the teaching lesson, I asked the students to retell the lessons. The next day, I asked some students recite the lesson in class, during the reciting, I got them some advices, when I finished the three lessons, the students could retell and recite the whole story, and then the students worked 是什么意思？ 待解决
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Procedure: When I finished the teaching lesson, I asked the students to retell the lessons. The next day, I asked some students recite the lesson in class, during the reciting, I got them some advices, when I finished the three lessons, the students could retell and recite the whole story, and then the students worked
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
程序：当我完成了教学课，我问学生复述的教训。第二天，我问背诵一些学生在课堂上的教训，在背诵，我得到了他们一些建议，当我完成了三个教训，学生可以复述，背诵整个故事，然后与群体工作的学生，并发挥它在课堂上。最后，我问了很多学生在课堂上背诵，之后，我的恩典商标。
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2013-05-23 12:23:18
程序:当我完成了教学课,我要学生复述有关教训。 第二天,我问过一些学生背诵的教训在类别,在背诵,我得到了他们一些意见,当我完成了三个教训,同学可以复述和背诵全部的故事,然后该学生与工作组和发挥它在类别。 最后,我问了很多学生背诵它在类别,之后,我宽限它们一个标记。
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2013-05-23 12:24:58
做法： 当我完成了教的教训，我要求学生重述教训。 次日，我在类要求有些学生背诵教训，在背诵期间，我得到了他们一些建议，当我完成了三个教训，学生可能重述和背诵原委然后学生与小组一起使用和演奏它在类。 在为时，我要求很多学生背诵它在类，以后那I雍容他们标记。
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2013-05-23 12:26:38
过程： 当我结束一课的教学时，我问学生们复述教训。第二天，我问一些学生背诵在类中，在背诵的过程中，我有他们的几点，当我完成了三个经验教训、 学生们能复述，背诵的整个的故事，然后学生与团体合作，发挥它在类中。最后，我问了很多学生背诵它在类中，那之后我恩典他们一个标记。
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2013-05-23 12:28:18
过程： 当我结束一课的教学时，我问学生们复述教训。第二天，我问一些学生背诵在类中，在背诵的过程中，我有他们的几点，当我完成了三个经验教训、 学生们能复述，背诵的整个的故事，然后学生与团体合作，发挥它在类中。最后，我问了很多学生背诵它在类中，那之后我恩典他们一个标记。
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