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  • 匿名
关注:1 2013-05-23 12:21

求翻译:Indeed, this converges with interpretations regarding sex differences in empathy, where the qualities of girls’ peer relationships are typically more intimate and mutually oriented, and contribute toward a better understanding of others compared to boys. Therefore, one interpretation of our finding that girls score hig是什么意思?

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Indeed, this converges with interpretations regarding sex differences in empathy, where the qualities of girls’ peer relationships are typically more intimate and mutually oriented, and contribute toward a better understanding of others compared to boys. Therefore, one interpretation of our finding that girls score hig
问题补充:

  • 匿名
2013-05-23 12:21:38
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  • 匿名
2013-05-23 12:23:18
的确,这聚合与关于性区别的解释在同情上,女孩的同辈关系质量是典型地更加亲密和相互安置,并且贡献往对其他的更好的理解与男孩比较。所以,我们发现的一个解释女孩比分在对mentalization的评估也许与他们的内在刺激高度关连了解其他的精神状态。
  • 匿名
2013-05-23 12:24:58
的确,这聚合以解释关于在同情上的性区别,女孩质量’同辈关系是典型地更加亲密和相互安置,并且贡献往对其他的更好的理解与男孩比较。 所以,我们发现的一个解释女孩比分在对mentalization的评估也许与他们的内在刺激高度关连了解其他的精神状态。
  • 匿名
2013-05-23 12:26:38
事实上,这混杂在一起关于移情,女童的同伴关系的素质在通常更亲密和相互为导向,,有助于更好地理解其他人相比,男孩的性别差异的解释。因此,一种解释我们的发现女孩分数高度在精神化的评估可能关系到他们的内在动力,了解他人的心理状态。
  • 匿名
2013-05-23 12:28:18
事实上,这种收敛性解释方面的分歧在同情心、素质的女童的同侪关系通常更多的亲切和相互为导向,有助于更好地了解他人男孩相比。 因此,一个诠释的女孩,我们找到较高的分数的评估mentalization可能涉及到其内在的动力,了解他人的心理状态。
 
 
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