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  • 匿名
关注:1 2013-05-23 12:21

求翻译:Present situation analysis: the subject of the common hope that through optimize the education environment, promote personality development of students, improve students\' self education, self management and self evaluation, hope to break the traditional mode of moral education, establishing pluralistic, open operation是什么意思?

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Present situation analysis: the subject of the common hope that through optimize the education environment, promote personality development of students, improve students\' self education, self management and self evaluation, hope to break the traditional mode of moral education, establishing pluralistic, open operation
问题补充:

  • 匿名
2013-05-23 12:21:38
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  • 匿名
2013-05-23 12:23:18
当前的形式分析:共同的希望主题优选教育环境,促进学生个性发展,改进的学生\\ ‘自修、自已管理和自我评价,希望打破传统方式道德教育,建立多元,打开操作机制,做公开单独字符和促进发展。
  • 匿名
2013-05-23 12:24:58
当前的形式分析: 共同的希望主题优选教育环境,促进学生个性发展,改进的学生\ ‘自修、自已管理和自我评价,希望打破传统方式道德教育,建立多元,打开操作机制,做公开单独字符和促进发展。 这些研究设法调整,并且控制教育外部环境情况的变动提升学生\ ‘自修、自已管理和自我估价,研究是意味深长的,它采取了这个项目战略有直接意义。 这些研究主要从教育家和寻找突破的方面由教育家促进学生的发展和我们的研究在想法想法,教育教学方法,变动,个性发展的评估方法瞄准影响学生发展深度和广度,导致学生\ ‘自修知觉唤醒,这也是我们自修实验和实践的原动力。
  • 匿名
2013-05-23 12:26:38
现状分析: 共同的希望,通过优化教育环境,促进学生的个性发展,提高 students\ 的主题 ' 自我教育、 自我管理和自我评价,希望能打破传统教育模式的道德,建立多元、 开放的操作机制,使公众的单个字符,和促进发展。这些研究试图调整和控制的教育的外部环境条件,促进 students\ 的改变自我教育、 自我管理和自我评估,研究是有意义,它通过这个战略项目具有直接的意义。这些研究主要从几个方面的教育工作者和寻找突破口,促进发展的学生和我们的教育工作者的思想理念、 教育教学方法、 改变的评价方法的研究中,人格发展的影响的深度和广度的学生发展的目标会导致 students\' 自我教育意识觉醒,
  • 匿名
2013-05-23 12:28:18
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