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2013-05-23 12:21
求翻译：This October the students in Mrs. Benzie’s 2nd grade class at Kreamer Street Elementary School, learned everything about a pumpkin’s life cycle. First the children sang along to the story Pumpkin, Pumpkin by Jeanne Titherington and discussed the sequence of a pumpkin’s life cycle. The children then simulated the life c是什么意思？ 待解决
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This October the students in Mrs. Benzie’s 2nd grade class at Kreamer Street Elementary School, learned everything about a pumpkin’s life cycle. First the children sang along to the story Pumpkin, Pumpkin by Jeanne Titherington and discussed the sequence of a pumpkin’s life cycle. The children then simulated the life c
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
今年十月的学生太太。本些类kreamer街小学二年级，学到的一切有关一个南瓜的生活周期。首先孩子们一起唱的故事南瓜，南瓜由Jeanne蒂瑟林顿和讨论了序列一个南瓜的生命周期的。孩子，模拟的生命周期构建一个纸盘子南瓜南瓜和附加的生命周期阶段的顺序在一条绳子上的藤。学生在校场后，南瓜采摘，检查种子和果肉的南瓜和，享受品尝南瓜种子。类保存的南瓜种子种植在
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2013-05-23 12:23:18
今年的十月夫人的学生.在2年级的类在kreamer街小学,了解了一切关于一个南瓜的生命周期。 第一个在同唱的儿童的故事南瓜,南瓜的珍妮··蒂瑟林顿和讨论了序列的一个南瓜的生命周期。 然后模拟的儿童的生命周期将南瓜的通过构建一个纸板南瓜和连接生命周期各个阶段的顺序对葡萄树的绳索。
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2013-05-23 12:24:58
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2013-05-23 12:26:38
今年 10 月夫人 Benzie 2 年级班在 Kreamer 街小学，学生学到一个南瓜生命周期的一切。第一，孩子们唱的故事南瓜、 南瓜的珍妮 · 蒂瑟林顿，
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2013-05-23 12:28:18
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