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  • 匿名
关注:1 2013-05-23 12:21

求翻译:Finally, research on affective issues in mathematics education should develop a wider variety of methods. The debate over qualitative versus quantitative research methods appears to be almost over and the time for intelligent use of multiple research methods that fit the research problems is here. The use of clinical i是什么意思?

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Finally, research on affective issues in mathematics education should develop a wider variety of methods. The debate over qualitative versus quantitative research methods appears to be almost over and the time for intelligent use of multiple research methods that fit the research problems is here. The use of clinical i
问题补充:

  • 匿名
2013-05-23 12:21:38
終於,在數學教育中的情感問題的研究,應該制定一個更廣泛的方法。通過定性與定量研究方法的辯論似乎即將結束,智能使用多種研究方法,適合研究問題的時間是在這裡。採用臨床訪談和詳細的觀察,應提供更深入的了解該領域的數學學習和教學中的情感問題的作用。
  • 匿名
2013-05-23 12:23:18
最後,研究在情感問題,數學教育應制訂一個更廣泛的各種方法。 在辯論的質量與數量研究方法似乎即將結束,時間為智能使用多種研究方法,適當的研究問題是在這裡。 使用的臨床面談和詳細的意見應提供這一領域的作用的一個更深刻的認識的情感問題在數學學習和教學。
  • 匿名
2013-05-23 12:24:58
終於,對感動問題的研究在數學教育應該開發方法更廣的品種。 關於定性的辯論對定量研究方法看來是幾乎結束和時期為適合研究問題這裡是對多個研究方法的聰明的使用。 對臨床採訪和詳細的觀察的用途應該提供領域以對感動問題的角色的更加深刻的理解在數學學會和教。
  • 匿名
2013-05-23 12:26:38
最後,在數學教育中的情感問題的研究應該發展更多的方法。辯論過定性與定量研究方法比較似乎幾乎超過,智慧地使用多個適合的研究問題的研究方法的時間是在這裡。臨床訪談和詳細的觀測資料的使用應提供深入認識的數學學習和教學中的情感問題的作用域。
  • 匿名
2013-05-23 12:28:18
最终,数学教育中的影响的问题上的调查应该发展方法的更广泛的变化。争论超过性质上与数量的调查方法好象几乎经过和那适合调查问题的多个调查方法的聪明的使用的时间在这里。临床面试的使用和详细说明观察应该为领域提供在数学的学习和教育中的影响的问题的作用的一个更深刻的了解。
 
 
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