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关注:1 2013-05-23 12:21

求翻译:I love teaching when the learning in my classroom is palpable: When I can sense it in the quickening pace of a roundtable discussion or a student’s visible delight in using newly learned jargon; when I can hear the excitement in students’ testimonials about mastering skills that “made a difference” or theories that tra是什么意思?

待解决 悬赏分:1 - 离问题结束还有
I love teaching when the learning in my classroom is palpable: When I can sense it in the quickening pace of a roundtable discussion or a student’s visible delight in using newly learned jargon; when I can hear the excitement in students’ testimonials about mastering skills that “made a difference” or theories that tra
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  • 匿名
  支持(0)  |   反对(0)   |  我来评论 2013-05-23 12:21
我喜欢教学时,在我的课堂学习是情溢于言表:当我能感觉到1圆桌讨论或学生的使用新学到的行话可见喜悦的节奏的加快,;时,我可以听到有关掌握技能在学生推荐的兴奋, “差异”或改造的做法和观点的理论。我把你算作教学成就和反映他们的起源的一种习惯,这样我可以重建其发生的条件下,一次又一次。我的教学理念,被告知我所教的材料,有关奖学金,我从个人教学的成功与失败的经验教训。

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  • 匿名
  支持(0)  |   反对(0)   |  我来评论 2013-05-23 12:23
我爱我的课堂教学的学习时很明显:当我能感觉它的步伐不断加快,在一个圆桌会议,讨论或学生快乐,可见使用刚刚学到的行话;当我听到的激情对学生掌握技能的证词“与众不同”或理论,改变了做法和观点。

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  • 匿名
  支持(0)  |   反对(0)   |  我来评论 2013-05-23 12:24

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  • 匿名
  支持(0)  |   反对(0)   |  我来评论 2013-05-23 12:26
我爱教学时我的教室中学习显而易见: 当感觉在加速的圆桌会议讨论或学生可见喜悦中运用新学到的术语 ;当我可以听说学生褒奖的兴奋心情掌握制造"差异"的技

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  • 匿名
  支持(0)  |   反对(0)   |  我来评论 2013-05-23 12:28

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