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2013-05-23 12:21
求翻译：语言分为有声语言和无声语言。在有声语言上，英语教师应具备标准的语音和语调，语速要适中，语言生动、形象、优美，语言简练，逻辑性强。我在教学中往往因为准备的不够充分而使得我在课堂上使用的语言不够简练，逻辑性不强。特别是在新知识和游戏规则的讲解方面往往过于啰嗦，使得学生听的一知半解。今后在语言的表示方面要多加训练，多读些优美简洁的词句，课前多思考多练习。无声语言即我们说的体态语。根据中学生的特点和活动设计的方法，教学除了具备标准的有声语言外还需具备丰富的体态语。但在体态语方面，我就做的不够，有些动作和手势展示的不够大方自然，造成了学生看起来别扭的情况，有些却不够清晰标准。中学英语教学中需要用的很多体态语，这些无声语言要是运用得当就会对教学是什么意思？ 待解决
 悬赏分：1
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语言分为有声语言和无声语言。在有声语言上，英语教师应具备标准的语音和语调，语速要适中，语言生动、形象、优美，语言简练，逻辑性强。我在教学中往往因为准备的不够充分而使得我在课堂上使用的语言不够简练，逻辑性不强。特别是在新知识和游戏规则的讲解方面往往过于啰嗦，使得学生听的一知半解。今后在语言的表示方面要多加训练，多读些优美简洁的词句，课前多思考多练习。无声语言即我们说的体态语。根据中学生的特点和活动设计的方法，教学除了具备标准的有声语言外还需具备丰富的体态语。但在体态语方面，我就做的不够，有些动作和手势展示的不够大方自然，造成了学生看起来别扭的情况，有些却不够清晰标准。中学英语教学中需要用的很多体态语，这些无声语言要是运用得当就会对教学
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
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2013-05-23 12:23:18
Language has a sound language and silent language. In a tone language, English teachers should be equipped with the standard voice and tone you want to medium in size, speed, and lively, vivid language, the beautiful, the langua
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2013-05-23 12:24:58
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2013-05-23 12:26:38
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2013-05-23 12:28:18
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