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  • 匿名
关注:1 2013-05-23 12:21

求翻译:“伊宁事件”之后, 2000年,我升入初中,继续着我在汉族群体中接受教育的生活,同年教育体制开始新一轮改革。执政者门意识到,维吾尔语学校,民族教育的存在,是他们同化政策与种族灭绝政策的一个很大的障碍,有考虑到直接消除维吾尔语学校会引起国际社会的谴责,政府就提出了“双语政策”,这一“双语政策”只是从我们这一届开始的所有维吾尔语学校,即指消除维吾尔语的理科课程,缩小维吾尔语教程内容,慢慢的达到消除维吾尔语,从而达到消除维吾尔文化,消除维吾尔族。我继续努力坚持着争强好胜的性格,各方面成绩依旧出色的赢得着周围的家人,汉族同学的认可,但是就是得不到的老师的认是什么意思?

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“伊宁事件”之后, 2000年,我升入初中,继续着我在汉族群体中接受教育的生活,同年教育体制开始新一轮改革。执政者门意识到,维吾尔语学校,民族教育的存在,是他们同化政策与种族灭绝政策的一个很大的障碍,有考虑到直接消除维吾尔语学校会引起国际社会的谴责,政府就提出了“双语政策”,这一“双语政策”只是从我们这一届开始的所有维吾尔语学校,即指消除维吾尔语的理科课程,缩小维吾尔语教程内容,慢慢的达到消除维吾尔语,从而达到消除维吾尔文化,消除维吾尔族。我继续努力坚持着争强好胜的性格,各方面成绩依旧出色的赢得着周围的家人,汉族同学的认可,但是就是得不到的老师的认
问题补充:

  • 匿名
2013-05-23 12:21:38
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2013-05-23 12:23:18
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2013-05-23 12:24:58
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