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  • 匿名
关注:1 2013-05-23 12:21

求翻译:This, however, has caused great controversy. Some are in favor of the rating system, for they hold that since students attend the teachers’ classes every day,they have the right to rate their teachers about their teaching quality. Others, on the contrary, are strongly against it. They believe that there is much more to是什么意思?

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This, however, has caused great controversy. Some are in favor of the rating system, for they hold that since students attend the teachers’ classes every day,they have the right to rate their teachers about their teaching quality. Others, on the contrary, are strongly against it. They believe that there is much more to
问题补充:

  • 匿名
2013-05-23 12:21:38
然而,这已引起很大的争议。一些赞成评级制度,他们认为,因为学生参加教师的班,每天,他们有权率约为他们的老师,其教学质量。别人,相反,是坚决反对的。他们相信,有远不止是对学生的评价形式的教学。学生不应该预期判断如何做好教师在完成他们的工作,因为这些判断需要专业知识,这是最好的老师同事离开。
  • 匿名
2013-05-23 12:23:18
然而,这种情况并引起很大的争论。 一些赞成的评级系统,因为他们认为,学生在教师的课每一天,他们有权对其教师对其教学质量。 相反,另一些人则认为,强烈反对的。 他们认为,有更多比所显示的内容,以教学学生的等级形式。
  • 匿名
2013-05-23 12:24:58
这,然而,导致了巨大争论。 一些是倾向于评估系统,为了他们保持,因为学生参加老师’每天分类,他们有权利对他们的老师估计关于他们教的质量。 其他,相反,强烈反对它。 他们相信有much more到教比什么在学生显示’对估计的形式。 学生不应该期望判断多么恰当老师在他们的工作做了,因为这些评断要求专业知识,为老师最好被留下’同事。
  • 匿名
2013-05-23 12:26:38
这一点,但是,造成很大的争议。有些对有利的评级系统,为他们举行学生上课教师的每一天,因为他们有权率其教师对他们的教学质量。其他人,相反,都强烈反对它。他们相信还有更多教学比什么学生评级窗体上所示。学生不能期待判断如何做教师的职位,因为这些判断需要专业的知识,是最佳的左为教师的同事。
  • 匿名
2013-05-23 12:28:18
这,然而,导致了重要辩论。一些赞成等级系统他们认为由于学生每天参加老师的课,他们有关于他们的教质量给他们的老师定级的权利。另外的,相反,强烈反对它。他们相信那有很多对于教书比在学生的等级上被显示的形成。学生不应被期望如何好地评判老师在他们的工作中做了,因为这些裁决需要专业的知识,最好地离被赴老师的同事。
 
 
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