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  • 匿名
关注:1 2013-05-23 12:21

求翻译:在新课标下推进高中体育与健康课程的内容深化,构建有学校特色的体育与健康校本课程是本文研究的主要方向。本文主要通过问卷调查法、文献资料法、访谈调查法、实地考察法等科研方法,对双阳县高中的校本课程开发与实施进行调查研究,并对其进行分析得出以下结论:体育教师对课程开发配合积极;课程的开发缺少资源与时间;国家的重视和扶植;教师面临知识重修、继续教育等;双阳县高中人本主义的思想为理念和从学生兴趣出发,激发了学生的运动动机,从而提高学生的整体素质。部分家长和社会人士对校本课程理解模糊,认识不清,阻挡了体育与健康校本课程开发前进的道路。因此对双阳县高中体育与健康校本课程的研究具有重要的理论价值和实践意义。本文针对上述情况,提出了一些建议。是什么意思?

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在新课标下推进高中体育与健康课程的内容深化,构建有学校特色的体育与健康校本课程是本文研究的主要方向。本文主要通过问卷调查法、文献资料法、访谈调查法、实地考察法等科研方法,对双阳县高中的校本课程开发与实施进行调查研究,并对其进行分析得出以下结论:体育教师对课程开发配合积极;课程的开发缺少资源与时间;国家的重视和扶植;教师面临知识重修、继续教育等;双阳县高中人本主义的思想为理念和从学生兴趣出发,激发了学生的运动动机,从而提高学生的整体素质。部分家长和社会人士对校本课程理解模糊,认识不清,阻挡了体育与健康校本课程开发前进的道路。因此对双阳县高中体育与健康校本课程的研究具有重要的理论价值和实践意义。本文针对上述情况,提出了一些建议。
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  • 匿名
2013-05-23 12:21:38
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2013-05-23 12:23:18
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2013-05-23 12:28:18
 
 
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