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2013-05-23 12:21
求翻译：传统的考试与评价以分数为唯一标准，以奖惩为手段，对教师与学生进行终结性评价，不利于师生的长远发展；而科学的考试与评价实行多元化标准，对师生进行发展性评价，它能为师生的长远发展提供学校、家长及社会的全方位信息反馈。因此，科学考试与评价必须打破分数的垄断地位，丰富评价的内容、拓展评价方式、拓宽评价主体。科学考试与评价更具人性化，它更关注人性的发展与完善。发展性评价需要对发展者的详细了解与全面观察，以发展的眼光看待老师和学生水平的提高，既关注原有水平，也关注其水平的提高过程，并为其进一步发展提供指导。发展性学生评价制度要求评价服务于学生的个人发展，使学生明确如何在原有基础上一步步做得更是什么意思？ 待解决
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传统的考试与评价以分数为唯一标准，以奖惩为手段，对教师与学生进行终结性评价，不利于师生的长远发展；而科学的考试与评价实行多元化标准，对师生进行发展性评价，它能为师生的长远发展提供学校、家长及社会的全方位信息反馈。因此，科学考试与评价必须打破分数的垄断地位，丰富评价的内容、拓展评价方式、拓宽评价主体。科学考试与评价更具人性化，它更关注人性的发展与完善。发展性评价需要对发展者的详细了解与全面观察，以发展的眼光看待老师和学生水平的提高，既关注原有水平，也关注其水平的提高过程，并为其进一步发展提供指导。发展性学生评价制度要求评价服务于学生的个人发展，使学生明确如何在原有基础上一步步做得更
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
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2013-05-23 12:23:18
Traditional examinations and evaluation in order to score as the sole criteria, in order to reward and punishment as a means to an end the student-teacher evaluations of teachers and students, to the detriment of the long-term development, and scientific examination and evaluation of diverse standar
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2013-05-23 12:24:58
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2013-05-23 12:26:38
Examination and evaluation of the traditional score is the only standard, rewards and punishments as a means to end the teachers ' and students ' evaluation, not conducive to the long-term development of our teachers and students and scientific examination and evaluation of diversification standards
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2013-05-23 12:28:18
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