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  • 匿名
关注:1 2013-05-23 12:21

求翻译:小学音乐教育主要是为了培养学生对音乐的兴趣,并在音乐中得到美的陶冶和美的享受,在音乐中释放情感,在音乐中获得乐趣。关注和重视小学生音乐兴趣的培养, 发展小学生学习音乐的兴趣和爱好, 是音乐学习的重要基础和基本动力, 是学生在音乐方面可持续发展, 甚至终身热爱音乐的根本保证, 它能使学生化被动学习音乐为主动学习音乐。当前普遍存在的学生喜欢音乐却不喜欢上音乐课的现象是学生缺乏音乐学习的兴趣或兴趣的持久性不够,究其原因,有学生自身的生理、心理方面的影响,同时还不乏教育环境、音乐教材的内容、音乐教师的教学方法等方面的原因。 本论文通过笔者三个月的实习生活,切身感受到小学音乐教育对培养小学生对音乐兴趣的不足与局限性。由于小学音乐教育的发展不平是什么意思?

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小学音乐教育主要是为了培养学生对音乐的兴趣,并在音乐中得到美的陶冶和美的享受,在音乐中释放情感,在音乐中获得乐趣。关注和重视小学生音乐兴趣的培养, 发展小学生学习音乐的兴趣和爱好, 是音乐学习的重要基础和基本动力, 是学生在音乐方面可持续发展, 甚至终身热爱音乐的根本保证, 它能使学生化被动学习音乐为主动学习音乐。当前普遍存在的学生喜欢音乐却不喜欢上音乐课的现象是学生缺乏音乐学习的兴趣或兴趣的持久性不够,究其原因,有学生自身的生理、心理方面的影响,同时还不乏教育环境、音乐教材的内容、音乐教师的教学方法等方面的原因。 本论文通过笔者三个月的实习生活,切身感受到小学音乐教育对培养小学生对音乐兴趣的不足与局限性。由于小学音乐教育的发展不平
问题补充:

  • 匿名
2013-05-23 12:21:38
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2013-05-23 12:24:58
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2013-05-23 12:28:18
 
 
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