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  • 匿名
关注:1 2013-05-23 12:21

求翻译:首先,游戏的具体时间属于外在因素。什么时候使用游戏才是最好的呢? 这是一个学问。我们都知道在小学英语课堂中运用游戏教学法有很大的帮助。但是,这并不代表我们可以随时随地在英语课堂上开展游戏。根据不同的教学目的,教师应该选择更好的时间来开展适当的游戏。例如,每天早上的第一二节课,可以开展一些比较温和型的游戏,例如角色扮演或者GUESS game。因为在这个时间段,孩子们精神集中,热情高涨,非常积极配合老师。这样就比较容易建造一个良好的游戏氛围。如果英语课被安排在下午,那么,就应该做一些比较特别的,比较容易兴奋起来的游戏。因为一般孩子们会感觉下午的课比较乏味,而且他们精神状态不好,很难集中精神。所以,此时,教师带动孩子们做一些趣味性较强的是什么意思?

待解决 悬赏分:1 - 离问题结束还有
首先,游戏的具体时间属于外在因素。什么时候使用游戏才是最好的呢? 这是一个学问。我们都知道在小学英语课堂中运用游戏教学法有很大的帮助。但是,这并不代表我们可以随时随地在英语课堂上开展游戏。根据不同的教学目的,教师应该选择更好的时间来开展适当的游戏。例如,每天早上的第一二节课,可以开展一些比较温和型的游戏,例如角色扮演或者GUESS game。因为在这个时间段,孩子们精神集中,热情高涨,非常积极配合老师。这样就比较容易建造一个良好的游戏氛围。如果英语课被安排在下午,那么,就应该做一些比较特别的,比较容易兴奋起来的游戏。因为一般孩子们会感觉下午的课比较乏味,而且他们精神状态不好,很难集中精神。所以,此时,教师带动孩子们做一些趣味性较强的
问题补充:

  • 匿名
2013-05-23 12:21:38
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  • 匿名
2013-05-23 12:23:18
First of all, the game is the specific time. When using the game is the best? This is a science. We all know that at the primary school English classroom use in teaching a game was a great help. However, this does not mean that we can go on in the English classroom games. Depending on the purpose of
  • 匿名
2013-05-23 12:24:58
  • 匿名
2013-05-23 12:26:38
  • 匿名
2013-05-23 12:28:18
 
 
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