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2013-05-23 12:21
求翻译:教师分析与反思:我们通过《神奇小厨师》一系列的活动使孩子们更多的体会了“厨师”的工作,让孩子们切身体验,亲手制作自己吃的食物,并学会合作分享。在过程中他们观察,体会食物变化的奥妙,学习安全地使用工具,了解适宜的用餐礼仪,养成良好的用餐卫生习惯。并且获得一连串有关食物的有趣好玩的活动经验,增进对生活中美好食物的兴趣,懂得珍惜他人的劳动成果。通过这些活动的开展我们老师也得到了很多的启发和反思,孩子获取知识经验的方法有很多种,我们要尽可能去选择能让孩子感兴趣,参与度更高的活动来开展。从而真正达到寓教于乐,让我们的孩子在轻松,愉悦,快乐,自主的氛围下获取更多的知识经验••••••是什么意思? 待解决
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教师分析与反思:我们通过《神奇小厨师》一系列的活动使孩子们更多的体会了“厨师”的工作,让孩子们切身体验,亲手制作自己吃的食物,并学会合作分享。在过程中他们观察,体会食物变化的奥妙,学习安全地使用工具,了解适宜的用餐礼仪,养成良好的用餐卫生习惯。并且获得一连串有关食物的有趣好玩的活动经验,增进对生活中美好食物的兴趣,懂得珍惜他人的劳动成果。通过这些活动的开展我们老师也得到了很多的启发和反思,孩子获取知识经验的方法有很多种,我们要尽可能去选择能让孩子感兴趣,参与度更高的活动来开展。从而真正达到寓教于乐,让我们的孩子在轻松,愉悦,快乐,自主的氛围下获取更多的知识经验••••••
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