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2013-05-23 12:21
求翻译：As Chris Argyris wrote in the HBR article “Teaching Smart People How to Learn” (May 1991), learning from conflict requires us to balance our natural tendency toward advocacy (explaining, communicating, teaching) with a less spontaneous behavior: inquiry (expressions of curiosity followed by genuine listening). A useful是什么意思？ 待解决
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As Chris Argyris wrote in the HBR article “Teaching Smart People How to Learn” (May 1991), learning from conflict requires us to balance our natural tendency toward advocacy (explaining, communicating, teaching) with a less spontaneous behavior: inquiry (expressions of curiosity followed by genuine listening). A useful
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
克里斯·阿吉里斯的HBR文章“教聪明人如何学习”（1991年5月）中写道，从冲突中学习，需要我们用较少的自发行为，以平衡我们对倡导的自然倾向（解释，沟通，教学）：查询（表达式好奇心其次是真正的倾听）。为领导人有用的纪律是为了迫使反思的时刻，要求自己和那么别人“，这是唯一的方式看到的局面吗？什么我可能会丢失吗？“这样的探索，即使在面临最后期限是成功合作的关键。事实上，在我的研究和咨询，我发现，“抽空”，这样做实际上是花费较少的时间比允许冲突遵循其自然病程。
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2013-05-23 12:23:18
写了argyris,克里斯在哈佛商业评论文章“教学智能人们如何学习”(1991年5月),从冲突要求我们学习,倡导平衡我们的自然倾向,其中说明,沟通、教学),少自发行为:调查委员会(表达式的好奇心,真诚地倾听之后)。
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2013-05-23 12:24:58
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2013-05-23 12:26:38
正如克里斯 · 阿吉里斯 「 教学智能人如何学习"(1991%2
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2013-05-23 12:28:18
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