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  • 匿名
关注:1 2013-05-23 12:21

求翻译:外语学习者结合型动机的强弱直接影响其学习成绩。结合型动机和工具型动机对正规学习环境中学生能否取得成功有很强的预测功能。具有结合型动机的学生在课堂上表现为积极主动,学习有韧劲,很少出现放弃的情况。当然结合型动机并不是学习的内部动因,自信心在外语学习中亦发挥重要作用,要把结合型动机和自信心结合起来分析对外语学习的影响,一个充满自信且怀有浓厚兴趣的学生肯定会比缺乏自信或兴趣不大的学生在学习中有成效的多。结合型动机也有不利的一面,培养兴趣就是一件非常困难的事情,如果不是发自内心的喜爱外语所在国的文化,而是通过别人的劝说诱导,即使产生了兴趣也是短暂的。是什么意思?

待解决 悬赏分:1 - 离问题结束还有
外语学习者结合型动机的强弱直接影响其学习成绩。结合型动机和工具型动机对正规学习环境中学生能否取得成功有很强的预测功能。具有结合型动机的学生在课堂上表现为积极主动,学习有韧劲,很少出现放弃的情况。当然结合型动机并不是学习的内部动因,自信心在外语学习中亦发挥重要作用,要把结合型动机和自信心结合起来分析对外语学习的影响,一个充满自信且怀有浓厚兴趣的学生肯定会比缺乏自信或兴趣不大的学生在学习中有成效的多。结合型动机也有不利的一面,培养兴趣就是一件非常困难的事情,如果不是发自内心的喜爱外语所在国的文化,而是通过别人的劝说诱导,即使产生了兴趣也是短暂的。
问题补充:

  • 匿名
2013-05-23 12:21:38
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  • 匿名
2013-05-23 12:23:18
Foreign language learning, together with the weak-motivated directly affecting their academic performance. Combined with motivation and tools to the formal learning environment motivated secondary school students' success with a strong Forecast feature. Combined with motivation in the classroom for
  • 匿名
2013-05-23 12:24:58
  • 匿名
2013-05-23 12:26:38
Combination of possession or lack of motivation of foreign language learners directly affect their
  • 匿名
2013-05-23 12:28:18
 
 
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