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  • 匿名
关注:1 2013-05-23 12:21

求翻译:First, teachers want their classes to be attractive and interesting, so they must be more than just "talking heads". To keep their students' attention, they must use their bodies as well as their mouths. So we move around the classroom in order to be close to all our students; we use facial expressions to show we are i是什么意思?

待解决 悬赏分:1 - 离问题结束还有
First, teachers want their classes to be attractive and interesting, so they must be more than just "talking heads". To keep their students' attention, they must use their bodies as well as their mouths. So we move around the classroom in order to be close to all our students; we use facial expressions to show we are i
问题补充:

  • 匿名
2013-05-23 12:21:38
首先,教师要他们班有吸引力和有趣,所以他们必须比只是“名嘴”。保持学生的注意力,他们必须用自己的身体以及他们的嘴。所以我们为了接近我们所有的学生在教室里,我们使用的面部表情,以显示我们在他们感兴趣的,我们用手势添加到我们的英语口语和文字效果
  • 匿名
2013-05-23 12:23:18
第一,老师也希望其类别,是有吸引力和感兴趣,所以它们必须不仅仅是“说长"。 为使学生的注意,他们必须使用其机构以及他们的口。 因此,我们在课堂为接近我们的所有学生;我们使用面部表情,展示我们有兴趣,我们使用姿态的影响,增加我们讲、写字
  • 匿名
2013-05-23 12:24:58
首先,老师要他们的类是有吸引力和有趣,因此他们必须是更多比“演说者头部特写”。 要保留他们的学生的注意,他们必须使用他们的身体并且他们的嘴。 如此我们在教室附近移动为了是紧挨所有我们的学生; 我们使用表情显示我们是对他们感兴趣,并且我们使用姿态增加到我们的讲话的和书面语的作用
  • 匿名
2013-05-23 12:26:38
第一,教师希望他们要具有吸引力和有趣,所以他们必须不只是"说话的头"的类。为了保持其学生的注意力,他们必须使用他们的尸体,以及他们的嘴。所以我们教室左右移动为了贴近我们的学生 ;我们使用的面部表情显示我们感兴趣的和我们使用手势将添加到我们的口语和书面文字的影响
  • 匿名
2013-05-23 12:28:18
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