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2013-05-23 12:21
求翻译：60年代前后，日本盛行“教育投资论“，把人看做资源，而教育则是经济发展的手段，于是把人才开发和教育事业纳入经济计划。真可谓是90年代出现的“知识经济论”的先声。在搞教育的投资上，不断引进先进的科学技术也是二战后日本经济高速发展的关键。是什么意思？ 待解决
 悬赏分：1
- 离问题结束还有
60年代前后，日本盛行“教育投资论“，把人看做资源，而教育则是经济发展的手段，于是把人才开发和教育事业纳入经济计划。真可谓是90年代出现的“知识经济论”的先声。在搞教育的投资上，不断引进先进的科学技术也是二战后日本经济高速发展的关键。
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
1960年代の前と後、資源としての人々に教育投資の有病率は、教育は経済発展のためのツールですので、経済計画のラインに人材育成と教育。 、 "知識経済"の理論は1990年代の前触れであることが判明した。教育への投資に従事し、高度な科学技術の導入は、第二次世界大戦後の日本の急速な経済発展への鍵です。
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2013-05-23 12:23:18
正在翻译，请等待...
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2013-05-23 12:24:58
従って60年代のまわりに、日本は人間として流行「教育の投資理論「、考慮したり資源を、教育する経済的な開発方法、統合する才能および教育の開発を経済計画であるが。である90年代現われる「知識の経済理論」の先触れ実際にそれは言われるかもしれない。で投資の教育をするの後で高度科学をもたらし、技術はまた絶え間なく第二次世界大戦日本の経済の高速開発のキーである。
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2013-05-23 12:26:38
前に、と後の 60 's年には、日本を「教育投資」、勝ったリソース人と経済発展教育と才能の開発、経済プログラムの手段としての教育。本当に外 90「知識の理論」です。日本は第二次世界大戦後急速に主要な経済開発の教育への投資、高度な科学技術の継続的な紹介も。
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2013-05-23 12:28:18
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