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2013-05-23 12:21
求翻译:萨克雷塑造人物,重视环境与性格的关系,能从环境的变化中去描写性格的发展。如:利蓓加在平克顿女校半教半读,受到校长平克顿小姐的歧视,十分愤懑,离校时,把校长视为至宝的约翰生大字典摔到车外,就是受环境歧视而引起的反抗情绪的典型表现。走出校门,到爱米丽亚家作客,优裕的生活环境,使利蓓加感到金钱的魔力,但在笼络乔斯的过程中,看出她还是涉世未深的姑娘。到毕脱•克劳莱从男爵家做教师,一去深感地位低微,但她并未象在平克顿女校那样采取傲世嫉俗的态度,相反用逆来顺受、上下奉承的办法站稳了脚跟说明在环境影响下,她性格已有进一步的变化。同一无所有的罗登私奔后,利蓓加想通过结婚的合法手段获得金钱、地位的幻想彻底破灭,才混迹江湖,逐步走上招摇撞骗的道路。后来是什么意思? 待解决
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萨克雷塑造人物,重视环境与性格的关系,能从环境的变化中去描写性格的发展。如:利蓓加在平克顿女校半教半读,受到校长平克顿小姐的歧视,十分愤懑,离校时,把校长视为至宝的约翰生大字典摔到车外,就是受环境歧视而引起的反抗情绪的典型表现。走出校门,到爱米丽亚家作客,优裕的生活环境,使利蓓加感到金钱的魔力,但在笼络乔斯的过程中,看出她还是涉世未深的姑娘。到毕脱•克劳莱从男爵家做教师,一去深感地位低微,但她并未象在平克顿女校那样采取傲世嫉俗的态度,相反用逆来顺受、上下奉承的办法站稳了脚跟说明在环境影响下,她性格已有进一步的变化。同一无所有的罗登私奔后,利蓓加想通过结婚的合法手段获得金钱、地位的幻想彻底破灭,才混迹江湖,逐步走上招摇撞骗的道路。后来
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