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2013-05-23 12:21
求翻译：因此，对教师语言的表达效果的研究是非常有意义的。多年来英语教学自身的特点和各方面的限制，给英语教学的有效实施带来了不少困难。许多教师和学者一直在探寻有效的教学方法，以帮助英语教学摆脱困境。在英语教学中使用幽默教学语言是促进教学有效地进行的方法之一。因为幽默语言可以达到良好地表达效果，能够活跃课堂心理气氛、激发学生对学习的兴趣、启迪发展学生智慧、陶冶师生情操。结合英语教学和英语教学语言的特点，教师们可以运用语义学、语用学、语境学、心理学的一些知识，在词汇、语法、语音的学习方面，在教学进行的各个环节中，创造和使用幽默的教学语言，构建一种良好的学习氛围，为英语学习排忧解难。但同时，在使用幽默教学语言的过程中，要注意学生的年龄、认知水平和语是什么意思？ 待解决
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因此，对教师语言的表达效果的研究是非常有意义的。多年来英语教学自身的特点和各方面的限制，给英语教学的有效实施带来了不少困难。许多教师和学者一直在探寻有效的教学方法，以帮助英语教学摆脱困境。在英语教学中使用幽默教学语言是促进教学有效地进行的方法之一。因为幽默语言可以达到良好地表达效果，能够活跃课堂心理气氛、激发学生对学习的兴趣、启迪发展学生智慧、陶冶师生情操。结合英语教学和英语教学语言的特点，教师们可以运用语义学、语用学、语境学、心理学的一些知识，在词汇、语法、语音的学习方面，在教学进行的各个环节中，创造和使用幽默的教学语言，构建一种良好的学习氛围，为英语学习排忧解难。但同时，在使用幽默教学语言的过程中，要注意学生的年龄、认知水平和语
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
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2013-05-23 12:23:18
Therefore, the study of the effects of Expression Language teachers is very meaningful. English language teaching for many years their own features and limitations of the various aspects of the teaching of English, and to bring about effective implementation%2
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2013-05-23 12:24:58
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2013-05-23 12:26:38
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2013-05-23 12:28:18
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