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  • 匿名
关注:1 2013-05-23 12:21

求翻译:lecture based on teachers can cause the students negatively and passively to accept knowledge. Practicing instead of thinking and talking from the baton of English education to high school in Chinese Exam-oriented education.Taking notes became the center of the classroom activity,which enables the student to produce ve是什么意思?

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lecture based on teachers can cause the students negatively and passively to accept knowledge. Practicing instead of thinking and talking from the baton of English education to high school in Chinese Exam-oriented education.Taking notes became the center of the classroom activity,which enables the student to produce ve
问题补充:

  • 匿名
2013-05-23 12:21:38
基于对教师的讲课,可以引起学生的消极,被动地接受知识。实践,而不是思维和说英语教育的指挥棒从中国应试education.Taking注意到高中成为课堂活动的中心,从而使学生产生很大的依赖心理。在这样的学习环境,教师不能派遣学生的非智力因素。学生的学习热情积极参与学习是不高,因此其实践能力和创新能力,无法得到相应的改善。预期的教学效果是很大的不同。这种教学方法已无法适应当今的大学英语精读教学。根据现代教学论的观点。教学过程中,是发展过程中,学生根据teachers'guidance。
  • 匿名
2013-05-23 12:23:18
演讲根据教师的学生可造成消极和被动地接受知识。 ___________,谈的警棍的高中英语教育,在中国应试教育。同时注意到成为该中心的教学活动,使学生在产生心理依赖很大。 在这种学习环境,教师不能派遣学生的非情报因素。
  • 匿名
2013-05-23 12:24:58
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  • 匿名
2013-05-23 12:26:38
基于教师演讲会导致学生产生消极和被动地接受知识。而不是思考和去中国应试教育在高中英语教育的指挥棒从谈话的练习。笔记成为课堂活动,使学生产生很大的心理依赖的中心。在这样的学习环境,教师不能派送学生非智力因素。学生在学习中积极的热情不高,所以其实践能力和创新能力不能得到相应的改善。教学效果是非常不同的预期。这种教学方法已不能适应当今大学英语精读课教学。据到现代教学理论的观点。教学过程是学生正在自学辅导的发展过程。
  • 匿名
2013-05-23 12:28:18
基于教师演讲会导致学生产生消极和被动地接受知识。而不是思考和去中国应试教育在高中英语教育的指挥棒从谈话的练习。笔记成为课堂活动,使学生产生很大的心理依赖的中心。在这样的学习环境,教师不能派送学生非智力因素。学生在学习中积极的热情不高,所以其实践能力和创新能力不能得到相应的改善。教学效果是非常不同的预期。这种教学方法已不能适应当今大学英语精读课教学。据到现代教学理论的观点。教学过程是学生正在自学辅导的发展过程。
 
 
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