当前位置:首页 » 翻译 
  • 匿名
关注:1 2013-05-23 12:21

求翻译:This is a position paper that describes a theoretical and pedagogical foundation for better connecting the two worlds of students’ lives: life in school and life outside of school. This position paper emerged in response to the changing landscape of students’ lives. Our position is transformative in nature because it p是什么意思?

待解决 悬赏分:1 - 离问题结束还有
This is a position paper that describes a theoretical and pedagogical foundation for better connecting the two worlds of students’ lives: life in school and life outside of school. This position paper emerged in response to the changing landscape of students’ lives. Our position is transformative in nature because it p
问题补充:

  • 匿名
2013-05-23 12:21:38
这是描述为更好的连接两个世界学生生活的理论和教学基础的立场文件:生活在学校和生活学校外面。
  • 匿名
2013-05-23 12:23:18
这是描述好连接学生的生活两个世界的一个理论和教学基础的意见书:生活在学校和生活在学校外面。这本意见书涌现了以回应学生的生活改变的风景。我们的位置是变化的本质上,因为它通过学会提出对培养和支持的学生新的有读写能力技巧网络使能资源的使用“与技术”提高科学学会。
  • 匿名
2013-05-23 12:24:58
这是描述一个理论和师范基础为好连接学生二个世界’生活的位置论文: 生活在学校和生活在学校外面。 这篇位置文章涌现了以回应学生改变的风景’生活。 我们的位置是变化的本质上,因为它通过学会`以技术’提高科学学会提出对cyber使能资源的用途为培养和支持学生新的识字技能。
  • 匿名
2013-05-23 12:26:38
这是一份立场文件,描述更好连接的学生生活的两个世界的理论和教学基础: 在学校和在学校生活中的生活。这份立场文件出现在学生的生活中不断变化的响应。我们的立场是革新性性质,因为它建议网络启用资源用于培养和 '技术' 与学习,利用学生新的识字技能,加强科学学习。
  • 匿名
2013-05-23 12:28:18
这是描述用于更好地连接学生的生活的二世界的一个理论和教育的基础的一篇位置文章:在学校和在学校之外的生活的生活。这篇位置文章回应学生的生活的改变风景出现。我们的位置在自然中是跨格式化的因为它为了耕作和利用学生提议计算机允许的资源的使用由知识所作的新有教养技能 ' 以技术 ' 提高学习的科学。
 
 
网站首页
 
关 闭