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关注：1
2013-05-23 12:21
求翻译：Due to the use of translation learning strategies influenced by English, cet 4 level students' strategy use not I island, its performance double jersey and translation learning strategies using the correlation is not obvious. And level of 8 students strategy utilization rate is higher, so in table 2, the author is 8 le是什么意思？ 待解决
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Due to the use of translation learning strategies influenced by English, cet 4 level students' strategy use not I island, its performance double jersey and translation learning strategies using the correlation is not obvious. And level of 8 students strategy utilization rate is higher, so in table 2, the author is 8 le
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
由于使用的使用的相关性受英国影响翻译学习策略，大学英语4级学生的策略使用没有我的岛屿，它的性能双面针织物和翻译学习策略并不明显。
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2013-05-23 12:23:18
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2013-05-23 12:24:58
由于对翻译英语影响的学习战略的用途， cet 4平实学生的战略用途不是我海岛、它的表现双泽西和翻译学习战略使用交互作用不是显然的。 并且级8名学生战略运用率更高，因此在表2，作者是翻译学习战略用途和Pearson相关系数演算的8个平实学生的成就。 结果表示，学生使用重大正相关的所有翻译学习战略和成就。
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2013-05-23 12:26:38
由于使用了学习策略影响的英语翻译，大学英语 4 级水平的学生不是我岛屿的策略使用、 性能双泽西和翻译学习策略使用相关性并不明显。8 学生战略利用率的水平较高，所以在表 2 中，作者是 8 级学生的成绩方面的翻译学习策略使用和皮尔逊相关系数计算。结果显示学生使用所有翻译学习策略与成就显著的正相关。
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2013-05-23 12:28:18
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