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2013-05-23 12:21
求翻译：Researchers distinguish between various “levels” of learning, but most agree on a dualistic notion of learning, described as “single-loop” and “double-loop” learning (Argyris and Schon, 1974, 1978), or “surface” and “deep” learning (Brown, 2000), or “instrumental” and “transformative” learning (Mezirow, 1991). Lower-le是什么意思？ 待解决
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Researchers distinguish between various “levels” of learning, but most agree on a dualistic notion of learning, described as “single-loop” and “double-loop” learning (Argyris and Schon, 1974, 1978), or “surface” and “deep” learning (Brown, 2000), or “instrumental” and “transformative” learning (Mezirow, 1991). Lower-le
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
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2013-05-23 12:23:18
研究员区别在各种各样的“水平”的学会之间，但是多数对学会的一个二元的概念，被描述作为“学会单一圈”和“的二重圈” (阿吉里斯和舍恩， 1974年， 1978)，或者“表面”和“深深”学会(布朗， 2000)，或者“仪器”和“变化”学会达成协议(Mezirow， 1991)。底层(或单一圈)学会通常是短期，表面或者临时的;
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2013-05-23 12:24:58
研究员区别在各种各样的“水平”的学会之间，但多数对学会达成协议的一个二元的概念，被描述作为“”学会Argyris的唯一圈”和“ (双重圈和Schon， 1974年， 1978年)或者“表面”和“深”学会 (布朗， 2000年)或者“仪器”和“变化”学会 (Mezirow 1991年)。 底层 (或唯一圈) 学会通常是短期，表面或者临时的;
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2013-05-23 12:26:38
研究人员区分各种"级别"的学习，但大多数达成一种二元的学习，概念描述为"单回路"和"双回路"学习 （阿吉里斯和来考察，1974 年，1978年），或"表面"和"深"学习 (Brown，2000年) 或"帮助"和"变革"的学习 (Mezirow，1991年)。较低级别 （或单回路） 学习是通常短期内、 表面或临时 ；
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2013-05-23 12:28:18
研究人员识别知识的各种“水平”，但是大多数对学习的二元的打算达成一致，描述为“单一圈”和“两倍圈的”知识 ( Argyris 和 Schon， 1974， 1978 年 )，或“公开化”和“深刻的”知识 ( 布朗， 2000)，或“乐器”和“跨格式化的”知识 ( Mezirow， 1991)。低级别 ( 或单一圈 ) 学习是通常短期，表面或临时的；
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