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  • 匿名
关注:1 2013-05-23 12:21

求翻译:To make the case, we analyze data from Wisconsin’s Student Achievement Guarantee in Education (SAGE) program, a multifaceted program that reduced classsizes to a 15:1 ratio in close to 500 schools. Building on research that examined class size reduction mechanisms and the relationship between classroom quality and stud是什么意思?

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To make the case, we analyze data from Wisconsin’s Student Achievement Guarantee in Education (SAGE) program, a multifaceted program that reduced classsizes to a 15:1 ratio in close to 500 schools. Building on research that examined class size reduction mechanisms and the relationship between classroom quality and stud
问题补充:

  • 匿名
2013-05-23 12:21:38
为了让的情况下,我们分析从威斯康星州的学生成绩在保证教育( SAGE )计划,多方面的程序,减少classsizes以15:1的比例在近500所学校的数据。
  • 匿名
2013-05-23 12:23:18
要办案,我们分析从威斯康辛的学生成就保证的数据在教育(贤哲)节目,减少classsizes对一个15:1比率近500所学校的一个多面的节目。在审查类尺寸减小机制和关系教室质量和学生结果之间的研究的大厦
  • 匿名
2013-05-23 12:24:58
要办案,我们在教育贤哲节目,减少classsizes到 (一个) 15:1比率近500所学校的一个多面的节目分析数据从威斯康辛的学生成就保证。 大厦在审查类尺寸减小机制和教室质量和学生结果之间的关系的研究
  • 匿名
2013-05-23 12:26:38
若要使案件,我们分析来自威斯康星州的学生成绩保证在教育 (SAGE) 程序中,一个多方面的程序,减少 classsizes 为 15:1 的比例在近 500 所学校的数据。检查类大小减少机制和课堂质量和学生的成果之间的关系的研究的基础上
  • 匿名
2013-05-23 12:28:18
制作箱子,我们从在教育中的威斯康星的学生成就保证分析数据 ( 塞奇 ) 程序,将 classsizes 缩小到一 15:1 比率的一个上刻画的程序在靠近 500 所学校。基于审查课大小缩减机制的调查以及教室质量和学生结果之间的关系
 
 
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