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  • 匿名
关注:1 2013-05-23 12:21

求翻译:First, there are problems in teachers’ education concepts. They pays little attention to the significance of English reading. They don’t attach great importance to the study of teaching methods. Instead they focus on language points and the construction of English grammar, ignoring the analysis of the text structure. S是什么意思?

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First, there are problems in teachers’ education concepts. They pays little attention to the significance of English reading. They don’t attach great importance to the study of teaching methods. Instead they focus on language points and the construction of English grammar, ignoring the analysis of the text structure. S
问题补充:

  • 匿名
2013-05-23 12:21:38
首先,在教师的教育观念问题。
  • 匿名
2013-05-23 12:23:18
首先,有在老师的教育概念的问题。他们给予一点注意对英国读书的意义。他们不非常重视教学方法的研究。反而他们集中于语言点和英语语法的建筑,忽略对文本结构的分析。其次,有在教训计划的问题。老师取决于教的参考,因此他们的教训计划不是现实的哪些估计在他们的极限之外的学生的能力。
  • 匿名
2013-05-23 12:24:58
首先,有问题在老师’教育概念。 他们给予一点注意对英国读书的意义。 他们不加以重要性教学方法的研究。 反而他们集中于语言点和英国语法的建筑,忽略对文本结构的分析。 其次,有问题在教训计划。 老师取决于教的参考,因此他们的教训计划不是现实的哪些估计学生’能力在他们的极限之外。 第三,在教的规程,老师’依赖性是显然的。 他们使用华丽的图片和音乐分散学生’注意。 他们忽略学生’能力孵育总结,推断和做评断。
  • 匿名
2013-05-23 12:26:38
第一,教师的教育观念有问题。他们支付很少注意到的意义英语阅读。他们不要非常重视教学方法的研究。相反他们重点语言点和英语语法,忽略文本结构分析的建筑。第二,在课程规划有问题。教师大程度取决于教学参考,所以,他们课计划是不现实的评估学生的能力超出其限制。第三,在教学程序,教师的依赖性是明显的。他们使用花哨的图片和音乐来转移学生的注意力。他们忽视学生的总结、 推理和判断能力的培养。
  • 匿名
2013-05-23 12:28:18
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