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2013-05-23 12:21
求翻译：As a learning opportunity assessment feeds our teaching practice, the students’ learning and motivation, and sets the standards for the course and the institution. Ultimately, assessment is the process and tools that we use to judge students’ competence, be it intellectual, practical or reflexive competence – with a fo是什么意思？ 待解决
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As a learning opportunity assessment feeds our teaching practice, the students’ learning and motivation, and sets the standards for the course and the institution. Ultimately, assessment is the process and tools that we use to judge students’ competence, be it intellectual, practical or reflexive competence – with a fo
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
作为一个学习的机会，评估饲料我们的教学实践中，学生的学习和动机，并设置标准，课程和院校。
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2013-05-23 12:23:18
因为一个学习的机会评估哺养我们教的实践，学会的学生的，并且刺激，和规定路线和机关的标准。最终，评估是我们使用判断学生的能力，假如是知识分子，实用或者反射能力–与在的两个的一个焦点“的过程和工具什么” (产品学会)和“怎么” (学习的过程)。
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2013-05-23 12:24:58
因为一个学习的机会评估哺养我们教的实践，学生’学会，并且刺激，和规定标准为路线和机关。 最后，评估是我们在两个使用判断学生’能力，假如是知识分子，实用或者反射能力-与一个焦点`的过程和工具什么’ (学会和) `产品怎么’ (学习进程)。
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2013-05-23 12:26:38
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2013-05-23 12:28:18
随着一个学习机会评估助长我们的教实践，学生的知识和动机，为课程和机构设立标准。最终，评估是我们使用评判学生的能力的过程和工具，是它智力，实用或者反身的能力 - 着重于两个都 ' 什么 '( 知识的产品 ) 和 ' 怎样 '( 学习过程 )。
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