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  • 匿名
关注:1 2013-05-23 12:21

求翻译:Given the learning diversity of today's university students, a wise approach for course delivery is to emphasize a mix of learning approaches such as theoretical (e.g. lecturing and class discussion), practical (e.g. lab., student presentation, case project), problem-solving exercising in the classroom, and real-life p是什么意思?

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Given the learning diversity of today's university students, a wise approach for course delivery is to emphasize a mix of learning approaches such as theoretical (e.g. lecturing and class discussion), practical (e.g. lab., student presentation, case project), problem-solving exercising in the classroom, and real-life p
问题补充:

  • 匿名
2013-05-23 12:21:38
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  • 匿名
2013-05-23 12:23:18
假使今天大学生学习的变化,路线交付的一种明智的方法将强调学会方法的混合例如理论(即演讲和课堂讨论),实用(即实验室。,学生介绍,案件项目),解决问题行使在教室和真实解决问题在有另一个组织的(Burkett教室之外, 2001)。整体重点应该在学生的活跃参与修建他们的知识和技能。
  • 匿名
2013-05-23 12:24:58
假使今天大学生学习的变化,一种明智的方法为路线交付将强调学会方法的混合例如理论 (即。 演讲和课堂讨论),实用 (即。 实验室。,学生介绍,案件项目),解决问题行使在教室和真实解决问题在教室之外以另一个组织 (Burkett 2001年)。 整体重点应该在学生的活跃参与修建他们的知识和技能。 就状况得知网站,读文学关于网站设计和有效率是不充足的; 另外,学生必须活跃地形成他们自己消息灵通的态度关于网站质量 (Khalil 1999年)。
  • 匿名
2013-05-23 12:26:38
鉴于当今大学生学习的多样性,为课程提供明智的做法是强调学习的做法,如理论 (例如说教和类的讨论),混合实用 (如实验室、 学生演示文稿,案例项目) 问题解决在课堂上,行使和真实生活与另一个组织 (伯克,2001年) 教室外面解决问题。整体的重点应该是构建他们的知识和技能的学生的积极参与。在学习网站有关的方面,不是足够,只是读文学的网站设计和有效性 ;此外,学生必须积极形成自己知情的态度有关网站质量 (哈利勒,1999年)。
  • 匿名
2013-05-23 12:28:18
鉴于学习多元化的今天的大学的学生,一个明智的做法是提供课程培训,强调一个混合的方法,如学习[例如:理论讲授和课堂讨论],[例如:实际实验,学生演示、案例项目],问题解决在课堂,和真实生活问题解决在课堂之外,另一个组织[burkett,2001]。 但总的重点应放在学生的积极参与,构建自己的知识和技能水平。 在上下文的学习网站,这是不足够的,只读文学关于网站设计和效率;此外,学生必须积极主动地形成自己的态度通知网站质量[哈利勒,1999]。
 
 
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