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  • 匿名
关注:1 2013-05-23 12:21

求翻译:The justification for a university is that it preserves the connection between knowledge and the zest of life, by uniting the young and the old in the imaginative consideration of learning. The university imparts information, but it imparts it imaginatively. At least, this is the function which it should perform for so是什么意思?

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The justification for a university is that it preserves the connection between knowledge and the zest of life, by uniting the young and the old in the imaginative consideration of learning. The university imparts information, but it imparts it imaginatively. At least, this is the function which it should perform for so
问题补充:

  • 匿名
2013-05-23 12:21:38
一所大学的理由是,它保留了团结青年和想象力的考虑,在学习旧知识和生活情趣之间的连接,。大学传授的信息,但它赋予它富有想象力。至少,这是它应该履行对社会的功能。一所大学在这方面的失败,已经没有存在的理由。这种兴奋的气氛,从想象力的考虑而产生,转换知识。一个事实是不再对内存的负担,这是作为诗人,我们的梦想,和我们的目的建筑师的活力。
  • 匿名
2013-05-23 12:23:18
一个大学的理由是保存之间的联系的知识和生活的热情,统一了青年和老人的富有想象力的学习的审议。 大学的趣味性资料,但它所赋予它发挥想象力。 至少,这是它应履行的职能的社会。 在这方面,没有一个大学没有存在的理由。 这种气氛的兴奋、因考虑富有想象力、改变知识。 一个不再是一个负担的记忆,它是振兴的诗人的我们的梦想和作为我们的建筑师的目的。
  • 匿名
2013-05-23 12:24:58
辩解为大学是它通过团结年轻人和老保存知识和生活之间热心的连接,在学会的有想象力的考虑。 大学给予信息,但它有想象力给予它。 至少,这是它应该为社会执行的作用。 对此发生故障的大学没有存在的原因。 兴奋这大气,出现从有想象力的考虑,变换知识。 事实不再是负担在记忆,它加强作为我们的梦想的诗人和作为我们的目的建筑师。
  • 匿名
2013-05-23 12:26:38
一所大学的理由是团结的年轻人和老年人学习富有想象力的审议保留对生活的热情和知识之间的连接。大学提供信息,但它是富于想象力。至少,这是它应为社会执行函数。一所大学,在这方面的失败有没有存在的理由。这种气氛兴奋,所产生的想象力的考虑,转化为知识。事实不再是内存的负担,它振兴作为我们的梦想的诗人和宗旨的建筑师。
  • 匿名
2013-05-23 12:28:18
辩解为大学是它通过团结年轻人和老保存知识和生活之间热心的连接,在学会的有想象力的考虑。 大学给予信息,但它有想象力给予它。 至少,这是它应该为社会执行的作用。 对此发生故障的大学没有存在的原因。 兴奋这大气,出现从有想象力的考虑,变换知识。 事实不再是负担在记忆,它加强作为我们的梦想的诗人和作为我们的目的建筑师。
 
 
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