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  • 匿名
关注:1 2013-05-23 12:21

求翻译:With respect to the first objective, at the beginning of this article we mentioned that our aim was to create a system that would serve to analyse there sources used in verbal discourse. We believe that we have shown that with this system it is possible to analyse the discourses of teachers and interpret such discourse是什么意思?

待解决 悬赏分:1 - 离问题结束还有
With respect to the first objective, at the beginning of this article we mentioned that our aim was to create a system that would serve to analyse there sources used in verbal discourse. We believe that we have shown that with this system it is possible to analyse the discourses of teachers and interpret such discourse
问题补充:

  • 匿名
2013-05-23 12:21:38
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  • 匿名
2013-05-23 12:23:18
关于第一个宗旨,在这篇文章初我们提及我们的目标将创建将服务分析那里用于口头演讲的来源的系统。我们相信我们表示,与这个系统分析老师演讲和解释与在最初的理论框架的这样演讲是可能的。这样,我们不仅观察了的出现行动,而且他们的每一个在整体上演讲内的角色。
  • 匿名
2013-05-23 12:24:58
关于第一个宗旨,在这篇文章初我们提及我们的目标将创造将服务分析那里用于口头演讲的来源的系统。 我们相信我们表示,与这个系统分析老师演讲和解释这样演讲与在最初的理论框架是可能的。 整体上这样,我们在演讲之内不仅观察了每一次行动,而且他们的角色出现。 即我们观察了出现不仅评估、概括、matic信号和支持,但alsowe能确定哪些想法和在哪个水平重要他们被评估了,支持和概述。 总之,我们能分配意思到每一次行动。
  • 匿名
2013-05-23 12:26:38
对第一个目标,我们提到我们的目标是为创建这篇文章的开头将有助于分析那里一个系统来源中使用口头话语。我们相信我们表明有了这个系统有可能分析教师的话语和解释这种话语与的初步理论框架工作。在这个意义上,我们不只做了观察每个采取的行动,但其作用在话语内的作为一个整体的存在。就是我们观察到的存在不仅是评价、 recapitulations、 马蒂奇的信号,和支持,但同时是能够确定哪些思想并在哪一级的重要性被评估、 支持和概括。总之,我们已经能够将一个意思分配给每个操作。
  • 匿名
2013-05-23 12:28:18
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