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2013-05-23 12:21
求翻译：A series of tasks in a lesson or unit of work forms a kind of pedagogical ladder, each task representing a rung on the ladder, helping the learner to reach higher and higher levels of communicative performance. In terms of language skills, teacher should give students ‘mother tasks’ for students to output ‘child tasks’是什么意思？ 待解决
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A series of tasks in a lesson or unit of work forms a kind of pedagogical ladder, each task representing a rung on the ladder, helping the learner to reach higher and higher levels of communicative performance. In terms of language skills, teacher should give students ‘mother tasks’ for students to output ‘child tasks’
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
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2013-05-23 12:23:18
在工作教训或单位的一系列的任务形成一教学梯子，代表在梯子的每项任务一个阶，帮助学习者到达越来越高水平直言表现。根据语言技能，老师应该给学生“母亲分配”为了学生能输出“孩子分配”。那意味学生做任务礼物作为一跨步的一个。设计新和独特的任务可以是一个好方式受到学生的注意。
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2013-05-23 12:24:58
一系列的任务在工作教训或单位在梯子的形成一师范梯子，每项任务代表一个阶，帮助学习者到达越来越高水平直言表现。 根据语言技能，老师应该给学生`母亲任务’为学生到产品`儿童任务’。 那意味学生做任务礼物作为一跨步的一个。 设计新和独特的任务可以是一个好方式受到学生的注意。 它直接地影响学生的学习的兴趣和学习作用。 为对一些实用教学方法的适当的使用，它很大地将改进学生的学习的效率。
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2013-05-23 12:26:38
一系列的任务课或单位的工作形式中一种教学阶梯，每个代表上的阶梯，帮助学习者达到更高和更高水平的交际性能的任务。在语言技能、 教师应给学生 '母亲任务' 为学生输出 '子任务'。这意味着学生使目前作为一个阶梯的任务。设计新的和独特的任务可以是一个好的办法来吸引学生的注意力。它会影响学生的学习兴趣和学习效果直接。对一些实际的教学方法的适当使用，它将大大改善学生的学习效率。
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2013-05-23 12:28:18
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