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  • 匿名
关注:1 2013-05-23 12:21

求翻译:n addition to the measures of teachers\' experiences of discrimination and acculturation (seeking to capture Teacher Characteristics in the conceptual framework), several measures are currently being validated for use in early childhood settings that aim to capture culturally relevant classroom practices (seeking to ca是什么意思?

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n addition to the measures of teachers\' experiences of discrimination and acculturation (seeking to capture Teacher Characteristics in the conceptual framework), several measures are currently being validated for use in early childhood settings that aim to capture culturally relevant classroom practices (seeking to ca
问题补充:

  • 匿名
2013-05-23 12:21:38
除了从教师的措施\歧视和文化适应的经验(寻求把握概念框架老师的特点),多项措施,目前正在验证对幼儿期的设置,旨在捕捉与文化相关的课堂实践(试图捕捉使用在该框架过程中的质量)。
  • 匿名
2013-05-23 12:23:18
对措施的n加法老师\\ ‘歧视和文化交流的经验(寻求夺取在概念性框架的老师特征),几项措施当前被确认用于打算夺取文化上相关的教室实践的幼儿期设置(寻求夺取在框架的处理质量)。
  • 匿名
2013-05-23 12:24:58
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  • 匿名
2013-05-23 12:26:38
n 另外的措施 teachers\' 的经验在的歧视和涵 (寻求概念框架中捕获的老师特点),几项措施是目前正在中使用验证早期儿童设置的目的是捕获文化有关课堂实践 (寻求在框架中捕获过程质量)。
  • 匿名
2013-05-23 12:28:18
另外,教师的措施经验\'的歧视和同化[设法捕获教师特点的概念性框架中],几项措施目前正在验证中使用幼儿设置,目的是在文化方面相关课堂实践[设法捕获过程中质量的框架内]。
 
 
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