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  • 匿名
关注:1 2013-05-23 12:21

求翻译:This behavior is caused by a wide variety of. For these reasons, first, the rapid increase in the number of university graduates, makes job much less than the number. Second, most students demonstrate learned knowledge transformation does not come out, won't change their on-the-job practical capabilities. Thirdly, to i是什么意思?

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This behavior is caused by a wide variety of. For these reasons, first, the rapid increase in the number of university graduates, makes job much less than the number. Second, most students demonstrate learned knowledge transformation does not come out, won't change their on-the-job practical capabilities. Thirdly, to i
问题补充:

  • 匿名
2013-05-23 12:21:38
这种行为是由多种引起的。由于这些原因,第一,在大学毕业生人数的快速增加,使得工作比数量要少得多。第二,大多数学生表现出所学的知识转化不出来,也不会改变他们对在职实践能力。第三,大学生准备不足​​。
  • 匿名
2013-05-23 12:23:18
这行为是由各种各样造成的。因此,第一,在大学毕业生的数量的迅速增量,比数字做工作。其次,多数学生展示博学的知识变革不出来,不会改变他们的在职实用能力。第三,对大学生的不充分的准备。
  • 匿名
2013-05-23 12:24:58
这行为是由各种各样造成的。 为这些原因,第一,在大学毕业生的数量的迅速增量,比数字做工作。 其次,多数学生展示博学的知识变革不出来,不会改变他们的在职实用能力。 第三,对大学生的不充分的准备。
  • 匿名
2013-05-23 12:26:38
此行为是由各种各样的引起的。出于这些原因,第一,大学毕业生的人数迅速增加使作业的比数少得多。第二,多数学生表现出学到的知识转化不出来,,不会改变其在职的实际能力。第三,对高校学生的准备不足。
  • 匿名
2013-05-23 12:28:18
这种行为是由造成种类繁多的。因此,第一,在大学毕业生数量方面的快速增长,做出工作大大少于数字。其次,最大程度地学生证明被学习的知识转变不出现,不将更改他们的在工作实用的能力。Thirdly,到大学学生的不足的筹备。
 
 
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