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2013-05-23 12:21
求翻译：Second, inaccurate cognitive maps were structurally analyzed to account for any incompleteness, distortions, and augmentation of actual environments found in some map samples. Focus on gender differences in children’s environmental cognition interms of symbolic representation skills utilized in cognitive mapping is of 是什么意思？ 待解决
 悬赏分：1
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Second, inaccurate cognitive maps were structurally analyzed to account for any incompleteness, distortions, and augmentation of actual environments found in some map samples. Focus on gender differences in children’s environmental cognition interms of symbolic representation skills utilized in cognitive mapping is of
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
第二，不准确的认知图进行结构分析，以说明任何不完整，扭曲，以及地图的一些样本中发现实际环境中增强。专注于在儿童的环境认知interms的认知映射使用符号化的表达能力的性别差异是在这种情况下，研究特殊利益。
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2013-05-23 12:23:18
其次，不精确的认知体系结构地分析占在一些地图样品找到的实际环境的所有残缺不全、畸变和增广。在性别的焦点对于象征技能儿童环境认知interms在认知映射运用的是特殊利益在这种情况下学习。
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2013-05-23 12:24:58
其次，结构地分析不精确的认知体系占在一些地图样品发现的实际环境的所有残缺不全、畸变和增广。 焦点在性别对于象徴技能儿童环境认知interms在认知映射运用的在这种情况下是特殊利益研究。
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2013-05-23 12:26:38
第二，不准确的认知地图结构上分析帐户任何不完整、 扭曲、 和强化的一些地图样本中发现的实际环境。注重儿童的环境认知的认知映射中使用的符号表示技能特别感兴趣的是在这种情况下的性别差异研究。
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2013-05-23 12:28:18
其次，不准确认知的地图结构地被分析占任何非完全，失真，在一些地图例子中被找到的实际环境的扩编。明确着重于在孩子的环保认识中的性别区别象征的代表技能中利用在认知的绘图中在此情况下有特别的兴趣研究。
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