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  • 匿名
关注:1 2013-05-23 12:21

求翻译:The output of its engineering colleges is one example. My research team at Duke University dispelled common myths about China and India’s engineering-education advantages in December 2005. The definition of "engineering" was itself suspect. Some "engineers" were auto mechanics or technicians, for instance. From 1999, C是什么意思?

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The output of its engineering colleges is one example. My research team at Duke University dispelled common myths about China and India’s engineering-education advantages in December 2005. The definition of "engineering" was itself suspect. Some "engineers" were auto mechanics or technicians, for instance. From 1999, C
问题补充:

  • 匿名
2013-05-23 12:21:38
其工科院校的输出就是一个例子。我的研究团队在杜克大学打消了中国和印度的工程教育优势常见的误区2005年12月。 “工程”的定义本身就是犯罪嫌疑人。一些“工程师”是汽车修理工或技术,例如。从1999年,中国已作出协调一致的努力,极大地提高了所谓的工程师它的输出,但他们的技能是很贫穷,绝大多数成为官僚或工厂工人。
  • 匿名
2013-05-23 12:23:18
它的工学院产品是一个例子。我的在杜克大学的研究小组在2005年12月打消了关于中国和印度的工程学教育的共同的神话好处。“工程学的”定义是本身嫌疑犯。例如一些“工程师”是汽车机械师或技术员。从1999年,中国做了被共同安排的努力巨大增加它的什么的产品它称工程师,但是他们的技能是很穷的大多数成为官僚主义者或工厂劳工。
  • 匿名
2013-05-23 12:24:58
它的工学院产品是一个例子。 我的研究小组在杜克大学在2005年12月打消了共同的神话关于中国和印度的工程学教育好处。 “工程学的”定义是本身嫌疑犯。 例如一些“工程师”是汽车机械师或技术员。 从1999年,中国做了被共同安排的努力巨大增加它的什么的产品它称工程师,但他们的技能是很穷的大多数成为官僚主义者或工厂劳工。
  • 匿名
2013-05-23 12:26:38
其工科院校的输出是一个例子。我在杜克大学的研究小组在 2005 年 12 月驱散了中国和印度的工程教育优势的常见误区。"工程"的定义本身就是怀疑。一些"工程师"是汽车机械或技术人员,例如。从 1999 年,中国已作出共同的努力,大大增加其输出的它所调用的工程师,但他们的技能都太穷绝大多数成为官僚或者工厂的工人。
  • 匿名
2013-05-23 12:28:18
其设计学院的产品是一个例子。我的在公爵大学的调查小组在 2005 年 12 月关于中国和印度的工程教育的优势驱散共同传说。“工程”的定义是本身嫌疑犯。一些“工程师”是汽车力学或技师,例如。从 1999 年,中国商定努力了显著增强其它称为工程师的产品,但是他们的技能是这样粗略,以至大多数成为官僚主义者或工厂工人。
 
 
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