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  • 匿名
关注:1 2013-05-23 12:21

求翻译:Similar to developments in the United States, what began as ethnographies of childhood and effects of culture and other environmental factors on children was applied to educational problems, especially those that resulted from culture contact. Malinowski himself traveled to South Africa in 1934 to address the New Educa是什么意思?

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Similar to developments in the United States, what began as ethnographies of childhood and effects of culture and other environmental factors on children was applied to educational problems, especially those that resulted from culture contact. Malinowski himself traveled to South Africa in 1934 to address the New Educa
问题补充:

  • 匿名
2013-05-23 12:21:38
类似在美国的发展,开始被应用到教育问题,尤其是那些从文化接触,导致民族志的童年和文化等环境​​因素对儿童的影响。马林诺夫斯基亲自前往南非于1934年,以解决新的教育奖学金,进步教育国际会议出席由人类学家,教育家和传教士们被深深致力于西部的需要考虑采取本地的教育制度,制定教育政策(1936年马林诺夫斯基)。进一步,当他返回英格兰,马林诺夫斯基成为直接参与修改的支持在一个特定的学校在南非,这样的变化可能会发生,应用人类学的正规教育体系。回荡在马林诺夫斯基的学生,在整个20世纪30年代和40年代由别人写的网页,该学院的官方杂志,非洲的主题。
  • 匿名
2013-05-23 12:23:18
类似于发展在美国,什么开始了,当文化的童年和作用人种学和其他环境因素对孩子被申请了于教育问题,起因于文化联络的特别是那些。
  • 匿名
2013-05-23 12:24:58
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  • 匿名
2013-05-23 12:26:38
类似于美国的事态发展,什么作为童年的民族和文化和其他环境因素对儿童的影响开始被应用到教育问题,尤其是那些造成的文化联系。马林诺斯基本人在 1934 年到南非旅行来解决新的教育金,进步教育人类学家、 教育工作者和传教士,因为他们深深地致力于西部需要采取考虑到教育的土著本机系统制订教育政策 (马林诺斯基 1936) 时出席国际会议。进一步,返到英国,马林诺斯基成为直接参与的支持下在南非某间学校中的修改以便可以发生变化,将适用于正规教育系统的人类学。主题呼应在非洲,研究所,官方杂志一页由马林诺斯基的学生和其他人在 1930 年代和 1940 年代整个写作。
  • 匿名
2013-05-23 12:28:18
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