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  • 匿名
关注:1 2013-05-23 12:21

求翻译:In addition to classroom instruction, the 1999 survey indicates that teachers also used computers to prepare for instruction and to communicate with others. Specifically, many teachers used computers or the Internet to conduct a number of preparatory and administrative tasks (e.g., creating instructional materials, gat是什么意思?

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In addition to classroom instruction, the 1999 survey indicates that teachers also used computers to prepare for instruction and to communicate with others. Specifically, many teachers used computers or the Internet to conduct a number of preparatory and administrative tasks (e.g., creating instructional materials, gat
问题补充:

  • 匿名
2013-05-23 12:21:38
1999年的調查表明,除了在課堂教學中,教師還用電腦來準備教學和與他人溝通。具體地說,許多教師使用計算機或互聯網上進行一些籌備和管理任務(例如,編寫教材,備課收集信息)和溝通(例如,與同事的溝通)的任務。然而,教師使用這些技術不經常訪問研究,最佳實踐的例子,示範課計劃,以及與家長和學生溝通等任務。
  • 匿名
2013-05-23 12:23:18
此外,課堂教學,1999年的調查顯示,教師還使用電腦,准備指示和與他人溝通。 具體來說,很多教師使用電腦或互聯網進行一些籌備和行政任務(例如,建立教學材料、收集資料以便用於規劃教訓)和溝通(例如,與同事溝通)任務。
  • 匿名
2013-05-23 12:24:58
除教室規章之外, 1999勘測表明老師也使用計算機為指示做準備和與其他聯絡。 具體地,許多老師使用計算機或互聯網舉辦一定數量的準備和行政任務(即,創造教材,收集信息為計劃教訓)和直言(即,與同事的通信)任務。 然而,老師為這樣任務頻繁地使用了這些技術較少像訪問的研究、最佳的實踐例子和模型教學計劃,並且溝通與父母和學生。
  • 匿名
2013-05-23 12:26:38
除了課堂教學,1999 年調查表明教師還用電腦,準備指令和與其他人溝通。具體來說,很多老師用電腦或互聯網來進行大量的籌備和管理工作 (例如,創建教學材料,收集規劃經驗教訓的資訊) 和交際 (例如,與同事的通信) 的任務。不過,教師使用這些技術較少經常為此類任務作為訪問研究、 最佳做法實例和模型課程計畫,以及家長和學生溝通。
  • 匿名
2013-05-23 12:28:18
除了课堂教育, 1999 年调查表示老师也使用电脑为指示作好准备,与另外的联络。特别地,很多老师使用电脑或进行一些预备和行政任务的 Internet( 例如,创造教学的材料,为了计划课收集信息 ) 和健谈 ( 例如,具同事的通信 ) 任务。然而,老师不那么经常使用这些技术任务例如存取调查,最好的实践例子,模型教学计划,以及与父母和学生联络。
 
 
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