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  • 匿名
关注:1 2013-05-23 12:21

求翻译:Some studies have assessed attitude toward various subdomains that are part of or related to mathematics. For example, McKnight et al. (1987) report data on how much students like to use calculators, as well as how they feel about checking answers and memorizing rules in mathematics. As expected, students generally lik是什么意思?

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Some studies have assessed attitude toward various subdomains that are part of or related to mathematics. For example, McKnight et al. (1987) report data on how much students like to use calculators, as well as how they feel about checking answers and memorizing rules in mathematics. As expected, students generally lik
问题补充:

  • 匿名
2013-05-23 12:21:38
一些研究評估朝態度是各個子域的一部分,或相關的數學。例如,麥克奈特等。多少學生喜歡用計算器,以及他們如何檢查答案和記憶的數學規則的感覺(1987)報告的數據。如預期,學生普遍喜歡使用計算器,但不喜歡記憶,檢查答案介於之間。 corbitt(1984)採訪了有關他們多麼喜歡15種不同的數學題目在第八級的學生。結果表明學生的數學一般喜歡從一些差異,例如,學生被悶在八年級的典型計算審查。
  • 匿名
2013-05-23 12:23:18
一些研究態度評估各種子域中的部分,或有關於數學。 舉例來說,麥克奈特et al. (1987年)報告數據說明究竟有多少學生想用計算器,以及他的感受檢查答案和背在數學規則。 一如所料,學生一般來說要用計算器,但不喜歡背;檢查答案介於兩者之間。
  • 匿名
2013-05-23 12:24:58
有些研究估計了態度往是一部分的各種各樣的subdomains或與數學關連。 例如, McKnight等。 (1987年)報告關於多少的數據學生喜歡使用計算器,並且怎樣他們在數學感覺關於檢查答復和記住規則。 預期,學生一般喜歡使用計算器,但煩惡記住; 檢查中間回答秋天某處。 corbitt (1984年)在第八年級採訪了學生關於多少他們喜歡15個不同數學題目。 結果顯示了出有些區別從學生』喜歡數學一般; 例如,學生在第八年級報告了乏味以計算典型的回顧。
  • 匿名
2013-05-23 12:26:38
一些研究有否評估各種子域的一部分或與相關的數學的態度。例如,麥肯奈特 et (1987) 報告資料多少學生喜歡使用計算機,以及如何他們覺得有關檢查答案和記憶中數學的規則。如所料,學生一般喜歡使用計算機,但不喜歡記憶 ;檢查答案之間瀑布的地方了。Corbitt (1984 年) 採訪了多少他們喜歡 15 種不同的數學主題有關的八年級學生。結果顯示,從學生喜歡數學的一般 ; 有些差異例如,學生報厭煩典型審查的八年級中的計算。
  • 匿名
2013-05-23 12:28:18
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