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  • 匿名
关注:1 2013-05-23 12:21

求翻译:A variety of major evaluation studies have dealt with beliefs about mathematics. Dossey a aL (1988) report that students in the United States (grades 3,7, and 11) believe that mathematics is useful, but involves mainly memorizing and following rules. McKnight a al, (1987) found similar results in the U.S. data from the是什么意思?

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A variety of major evaluation studies have dealt with beliefs about mathematics. Dossey a aL (1988) report that students in the United States (grades 3,7, and 11) believe that mathematics is useful, but involves mainly memorizing and following rules. McKnight a al, (1987) found similar results in the U.S. data from the
问题补充:

  • 匿名
2013-05-23 12:21:38
各種主要評價研究處理有關數學的信念。 dossey 1人(1988)報告,在美國的學生(等級3,7和11)認為,數學是有用的,但涉及主要記憶和以下規則。麥克奈特1人(1987年)發現了類似的結果在我們從第二屆國際數學研究的數據(8年級和12年級)。
  • 匿名
2013-05-23 12:23:18
多項重大評價研究已處理約數學信仰。 dossey a al(1988年)報告,學生在美國(等級3、和11)認為,數學是有用的,但主要涉及背和以下規則。 麥克奈特一個al,(1987年)發現類似的結果,美國的數據從第二屆國際數學研究(等級8和12段)。
  • 匿名
2013-05-23 12:24:58
各種各樣的主要評價研究應付了信仰關於數學。 Dossey Al (1988年)報道學生在美國(等級3,7和11)相信數學是有用的,但介入主要記住和遵循規則。 McKnight Al, (1987年)被發現的近似結果在美國。 數據從第二項國際數學研究(等級8和12)。
  • 匿名
2013-05-23 12:26:38
主要評價研究各種有處理有關數學的信念。Dossey aL (1988 年) 報告在美國 (3,7 和 11 年級) 的學生認為,數學是有用的但涉及主要記憶和遵循的規則。麥肯奈特鋁、 (1987 年) 發現類似的結果,美國資料中從第二次國際數學研究 (8 和 12 年級)。
  • 匿名
2013-05-23 12:28:18
各种主要评估学习关于数学处理了信念。Dossey 一 aL(1988 年 ) 报告那在美国的学生 ( 评级 3, 7, 11) 相信,数学是有用的,但是涉及主要记住和按照规则。McKnight 一 al, (1987 年 ) 被发现类似的从第二个国际性组织数学研究中导致美国数据 ( 评级 8 和 12)。
 
 
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