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2013-05-23 12:21
求翻译：As we become more aware of how students learn geometry, we can provide them with more effective learning experiences. Possibly the most difficult task we have is to overcome our own mind set of what geometry was like when we studied it in high school. Certainly geometry is more than proof.是什么意思？ 待解决
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As we become more aware of how students learn geometry, we can provide them with more effective learning experiences. Possibly the most difficult task we have is to overcome our own mind set of what geometry was like when we studied it in high school. Certainly geometry is more than proof.
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
我們更加了解學生如何學習幾何，我們可以提供更有效的學習經驗。最艱鉅的任務，我們有可能是克服我們自己的頭腦，什麼樣的幾何一樣，當我們在高中學習。當然，幾何是比證明。
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2013-05-23 12:23:18
正如我們變得更清楚地了解學生學習幾何,我們可以為他們提供更有效的學習經驗。 可能是最困難的任務是克服我們的心態,什麼幾何一樣,我們曾研究,在高中。 當然是幾何超過証明。
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2013-05-23 12:24:58
當我們發覺怎樣學生學會幾何，我們可以提供他們以更加有效的學習經驗。 我們有可能的難題是克服什麼幾何我們自己的思想的傾向是像當我們學習了它在高中時。 一定幾何比證明是更多。
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2013-05-23 12:26:38
隨著我們更多地瞭解學生學習幾何，我們可以提供更有效的學習經驗。可能是我們最困難的任務是克服心套自己的什麼幾何就像當我們研究高中。當然幾何證明不僅僅是。
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2013-05-23 12:28:18
当我们更知道学生怎样学习几何，我们可以为他们提供更有效学习经验。可能我们有的最困难的任务是战胜我们的自己的头脑一套几何像什么时候一样的我们在高级中学学习它。肯定几何是多于证据。
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